İTEC Projesi Çalışma Aşamaları
Step 1. DREAM (Hayal et)
Step 2. EXPLORE (Araştır-Keşfet)
Step 3. MAP (Yol haritanı belirle, planla)
Step 4. REFLECT (Yapmayı tasarladıklarını dile getir)
Step 5. MAKE (Yap-Uygula)
Step 6. ASK (Potansiyel kullanıcı olabileceklerle tasarımın hakkında konuş)
Step 7. SHOW (Ürünün ilk sunumunu yap)
Step 8. COLLABORATE (Diğer gruplarla fikir alışverişi ve işbirliği yap)
Step 2. EXPLORE (Araştır-Keşfet)
Step 3. MAP (Yol haritanı belirle, planla)
Step 4. REFLECT (Yapmayı tasarladıklarını dile getir)
Step 5. MAKE (Yap-Uygula)
Step 6. ASK (Potansiyel kullanıcı olabileceklerle tasarımın hakkında konuş)
Step 7. SHOW (Ürünün ilk sunumunu yap)
Step 8. COLLABORATE (Diğer gruplarla fikir alışverişi ve işbirliği yap)
Step 1. Dream (Hayal et)
Aç Tırtıl Hikâyesi
Hayal et aşamasında Hülya Serbest' in "Unutkan Küçük Tırtıl" ve Eric Carle'nin "Aç Tırtıl" hikâyesini okuduk ve önceki yıllarda yapılan ses kayıtlarını dinlettik. Bu hikâyelerde anlatılan tırtıl ile gerçekteki tırtılın yaşamını karşılaştırmalarını istedik. Böylece öğrencilerimiz ailelerine danıştılar, gerçek tırtılları gözlemlediler. Kelebeğin yaşam döngüsünü araştırıp sundular.
Ardından hikayenin sonunda tırtılın güzel bir kelebeğe dönüşmesi, yaratıcı yazma konusunda çıkış noktamız oldu.
Gruplardan bu kelebeğin nerelere uçtuğu, nasıl bir sorunsal ile karşılaştığı ve bu sorunu nasıl çözdüğü ile ilgili fikir geliştirmelerini istedik.
Gruplar eşzamanlı olarak bilgisayar kullanmayı öğrendiler.
Ardından hikayenin sonunda tırtılın güzel bir kelebeğe dönüşmesi, yaratıcı yazma konusunda çıkış noktamız oldu.
Gruplardan bu kelebeğin nerelere uçtuğu, nasıl bir sorunsal ile karşılaştığı ve bu sorunu nasıl çözdüğü ile ilgili fikir geliştirmelerini istedik.
Gruplar eşzamanlı olarak bilgisayar kullanmayı öğrendiler.